学会运用英语是学习英语的主要目标

无论你学习英语的目的是什么，都要专注于提升英语的实际运用能力，即使是为了应付考试而学习英语，也要将提高英语的运用能力作为主要的学习目标，仔细想一想，其实考试无非就是把学到的东西迁移应用到一张试卷上而已，考试考察的也是运用英语的能力。

当学生专注于提升英语的实际运用能力时，才能把英语学通、学透；当一个学生学会灵活地运用英语时，英语就变成了自己的，而不是老师的，也不是书本上的。会运用英语才算得上掌握了英语，实际上，学习运用英语就是在积累经验，比如，听的经验，说的经验，写的经验，阅读理解的经验，翻译的经验。反过来讲，当经验积累多了，就可以无拘无束地去运用英语了，这就是以目标为导向的学习理念，运用英语就是学习英语的目标。

母语的习得也是这样的，也是一个积累经验的过程，也是一个不断地运用的过程，直到把这门语言内化于心，当需要表达、写作、阅读或翻译的时候，可以灵活自由地运用所学的内容。比如，当听到或看到一句话或一篇文章段落时，首先想到的不是用到了什么语法，或者是使用了哪个单词，而是会专注于理解这句话或这个文章段落传达的信息是什么。语言的基本功能就是传递信息，传递信息是沟通和交流的目标。

以上阐述的是以目标为导向的英语学习方式，这也是系统化的学习方式；当采用系统化的学习方法时，就不需要再单独地去学习单词和语法了，因为在运用的过程中就已经掌握了单词和语法知识。运用是以句子为单位的，是以一个完整的信息为单位的，在语境中学习单词和语法，在运用中学习单词和语法，这样的学习方式就是所谓的活学活用，能让单词和语法具有活力。

以运用为目标学习英语时，还会给人带来驾轻就熟的感觉，因为熟即生巧，自己一旦在某一个方面做到了得心应手，要学习其他方面的内容时，就会变得非常轻松，正所谓万事入门难就是这个道理。反过来讲，如果你已经把某个知识掌握得非常牢固了，或者已经把某项技能训练得非常熟练了，在碰到新的知识和一项新的技能时，就可以使用之前的经验了，另外，学习新内容这一过程本身也是在积累新的经验，随着经验积累的越多，英语运用起来也会越来越熟练。

我们的培训师在指导学生学习英语时经常强调，学以致用才是学习英语的目标，直接去运用英语就好了。在课堂活动中经常会看到这样的情景：培训师手把手指导学生运用英语，学生通过听、说、读、写、译等方式学习如何运用英语，在听的过程中专心于理解传达的信息是什么，在说的时候专注于选用地道的句型结构，学生在运用英语的过程中掌握所学内容。在课程的初期阶段，培训师会把自己的经验传授给学生们，学生使用这些经验去运用英语，与此同时，学生在运用英语的过程中会主动地总结出自己运用英语的经验，等遇到下一个学习内容的时候，学生就可以依靠自己的经验去运用新的英语了，除了掌握了运用英语的方法，学生的学习能力也提高了，后面的学习也变得越来越顺利。